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「歷史有什麼用處？有人說,可以滿足我們的知識欲望。我以為這還不是重要的用處。歷史的最大用處,不在知道過去,而在了解現在。」

　　作者討論的文化起源從何謂文化,說起人類的起源、群的生活與文化、敘述最初的生活、最初的產業與社會制度,以及人類文明進步的兩大要素:教育與自然的環境……最終問:人類究竟向哪方去？說明「文化的光明愈加擴大,各種壓迫當然愈易解放。將來或許能得到更完全的自由,那時的道德或能從他律的方面向自律的方面進化,而且日臻高尚的境地。各方的結果總集起來,人類或能過最有幸福的生活。

楊宙康先生(1900—1966年) 　　湖南長沙人。1908年起先後入私塾、專邑小學、明德中學學習,時名楊特。1920年9月,公費考入日本東京高等師範史地系,改名楊戎。先後任教於中山大學、大廈大學、中國大學,當過國民政府考試院銓敍部登記司司長、湖南省民訓教育處副處長等職。