★活動身體也運動頭腦,來上一堂最有趣最有料的體育課,
帶你認識運動的豐富知識與多元文化★
運動看似鍛鍊體能的單純活動,卻不只是展現人體的力氣和技能,各類運動中還包含數學、物理、自然科學及人體科學的知識,甚至因為地理環境、政治地緣而形成不同的運動風氣與文化,深究其中可是學問滿滿。
運動要動得正確,才能讓身心健康；要運動得出色,更是需要理解力和想像力,優秀的運動選手一定是聰明又自律。透過《不得了!超有料的體育課》系列,從各類運動中歸納出人體、科學、數學、歷史及地理等領域的知識,從人體篇可以了解身體機能及運作,培養健康的觀念；從科學、數學篇可以知道運動項目對頭腦的鍛鍊,增進孩子的策略思維及想像力；歷史和地理篇則藉由認識各國關於運動的歷史文化及地緣關係,有助開拓國際視野與溝通交流的能力。
《不得了!超有料的體育課》共5冊:歷史篇、科學篇、數學篇、地理篇和人體科學篇。每冊都有愛運動的小五男孩凱開、運動天才(知識方面)的小五女孩派派,以及外表柔美實則大力士的體育老師海莉,和小讀者們一起來進行運動問答!
《數學篇-運動數字真有趣》以各類運動來呈現數學的應用,如得分數的計算、評判比賽的方式(時間、距離、高度等),以及邏輯和統計等類別,為孩子們提出有趣的問題,帶領大家一窺各類運動的數學相關概念。
許多有趣的運動知識,讓我們來告訴你!
•打籃球一直投三分球就會贏了？
•羽球比賽有兩個分數,到底是誰領先？
•單局比賽得分數最高的運動是哪一個？
•沒有分數的比賽,怎麼分勝負？
•什麼!運動比賽還會扣分？
•舉重為什麼要分量級,不是看誰舉最重就好？
•籃球和足球比賽中,哪一個選手跑動距離比較長？
•撐竿跳高最高可以跳多高？
•足球12碼、手球7公尺、籃球15英尺的罰球距離,誰比較長？
•分組循環賽、單淘汰賽,分別要打幾場比賽？
•運動攀岩得分越少的才是贏家？
•巴黎周日下午6點的比賽,台灣幾點才能看到？
•運動比賽靠實力,還是靠運氣？
本書特色
1. 以問答形式帶出運動知識,滿足孩子的好奇心。
問問題是孩子探索世界的方式,孩子在從事運動活動或是觀看體育競賽時,一定也有各式各樣的疑問,因此出版社便為孩子打造運動主題相關的「為什麼」系列。
2. 漫畫式的插圖輕鬆有趣,知識性圖解更能幫助理解文字說明。
漫畫家十分擅長動態繪圖,將各種運動的動態呈現得十分生動；伴讀主角可愛認真,共感孩子好奇與求知的興趣,引發孩子的閱讀興趣。
3. 將運動項目以學科分類整理知識,為孩子提供多元的閱讀文本。
每冊都涵括不同的運動項目,讓孩子對各類運動都有初步的認識和了解,增進對體育的興趣。
全書約3萬6千字。
符合SDGs永續發展第3項指標:良好健康與社會福利
強棒推薦
邱怡雯｜教育部閱讀推手
張泰山｜職棒味全龍打擊教練
張尤金｜棒球作家
劉怡伶｜台中宜欣國小閱讀老師
編輯推薦
每到國際的運動賽事舉辦時,無論是國人熟悉的棒球比賽、四年一次的奧運及世足賽,以及大大小小的世大運、亞運、全國運動會等,都會引起全民的關注並凝聚全國人民的愛國心。因為國際的運動比賽不僅是展現個人的競技成果,也代表一國的人才培育的硬實力及軟實力。此外,一場精采的運動比賽,我們看到的不只是選手的能力,同時也看到了運動場地、運動裝備的設計、維持安全與公正的制度和人員,更延伸到關注到各個國家的運動文化和投入的程度,每一個細節都擁有令人著迷的背景和知識。
回到體育的推廣上,雖然小學體制是以鍛鍊體能、強健體魄為主,但經過一場場的比賽洗禮,事實上,運動已經不只是身體的運動了,它應該還要是「頭腦」的運動,因此小木馬策畫《不得了!超有料的體育課》,打破身體的界限,讓體育的內涵與知識被歸納整理出來,提供小讀者更新鮮、更有趣的閱讀文本。
帶你認識運動的豐富知識與多元文化★
運動看似鍛鍊體能的單純活動,卻不只是展現人體的力氣和技能,各類運動中還包含數學、物理、自然科學及人體科學的知識,甚至因為地理環境、政治地緣而形成不同的運動風氣與文化,深究其中可是學問滿滿。
運動要動得正確,才能讓身心健康；要運動得出色,更是需要理解力和想像力,優秀的運動選手一定是聰明又自律。透過《不得了!超有料的體育課》系列,從各類運動中歸納出人體、科學、數學、歷史及地理等領域的知識,從人體篇可以了解身體機能及運作,培養健康的觀念；從科學、數學篇可以知道運動項目對頭腦的鍛鍊,增進孩子的策略思維及想像力；歷史和地理篇則藉由認識各國關於運動的歷史文化及地緣關係,有助開拓國際視野與溝通交流的能力。
《不得了!超有料的體育課》共5冊:歷史篇、科學篇、數學篇、地理篇和人體科學篇。每冊都有愛運動的小五男孩凱開、運動天才(知識方面)的小五女孩派派,以及外表柔美實則大力士的體育老師海莉,和小讀者們一起來進行運動問答!
《數學篇-運動數字真有趣》以各類運動來呈現數學的應用,如得分數的計算、評判比賽的方式(時間、距離、高度等),以及邏輯和統計等類別,為孩子們提出有趣的問題,帶領大家一窺各類運動的數學相關概念。
許多有趣的運動知識,讓我們來告訴你!
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•羽球比賽有兩個分數,到底是誰領先？
•單局比賽得分數最高的運動是哪一個？
•沒有分數的比賽,怎麼分勝負？
•什麼!運動比賽還會扣分？
•舉重為什麼要分量級,不是看誰舉最重就好？
•籃球和足球比賽中,哪一個選手跑動距離比較長？
•撐竿跳高最高可以跳多高？
•足球12碼、手球7公尺、籃球15英尺的罰球距離,誰比較長？
•分組循環賽、單淘汰賽,分別要打幾場比賽？
•運動攀岩得分越少的才是贏家？
•巴黎周日下午6點的比賽,台灣幾點才能看到？
•運動比賽靠實力,還是靠運氣？
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1. 以問答形式帶出運動知識,滿足孩子的好奇心。
問問題是孩子探索世界的方式,孩子在從事運動活動或是觀看體育競賽時,一定也有各式各樣的疑問,因此出版社便為孩子打造運動主題相關的「為什麼」系列。
2. 漫畫式的插圖輕鬆有趣,知識性圖解更能幫助理解文字說明。
漫畫家十分擅長動態繪圖,將各種運動的動態呈現得十分生動；伴讀主角可愛認真,共感孩子好奇與求知的興趣,引發孩子的閱讀興趣。
3. 將運動項目以學科分類整理知識,為孩子提供多元的閱讀文本。
每冊都涵括不同的運動項目,讓孩子對各類運動都有初步的認識和了解,增進對體育的興趣。
全書約3萬6千字。
符合SDGs永續發展第3項指標:良好健康與社會福利
強棒推薦
邱怡雯｜教育部閱讀推手
張泰山｜職棒味全龍打擊教練
張尤金｜棒球作家
劉怡伶｜台中宜欣國小閱讀老師
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每到國際的運動賽事舉辦時,無論是國人熟悉的棒球比賽、四年一次的奧運及世足賽,以及大大小小的世大運、亞運、全國運動會等,都會引起全民的關注並凝聚全國人民的愛國心。因為國際的運動比賽不僅是展現個人的競技成果,也代表一國的人才培育的硬實力及軟實力。此外,一場精采的運動比賽,我們看到的不只是選手的能力,同時也看到了運動場地、運動裝備的設計、維持安全與公正的制度和人員,更延伸到關注到各個國家的運動文化和投入的程度,每一個細節都擁有令人著迷的背景和知識。
回到體育的推廣上,雖然小學體制是以鍛鍊體能、強健體魄為主,但經過一場場的比賽洗禮,事實上,運動已經不只是身體的運動了,它應該還要是「頭腦」的運動,因此小木馬策畫《不得了!超有料的體育課》,打破身體的界限,讓體育的內涵與知識被歸納整理出來,提供小讀者更新鮮、更有趣的閱讀文本。
