寫不完?讀不懂?不專心?
兒童發展專家 蘇子茵:
「學不好,是孩子的求救訊號!」
比起求高分,更該優化學習策略
★家長們的最強幫手★
第一本結合理論與實戰
隨翻即用!學習問題解決手冊
孩子學不好,竟變家庭戰爭?
老接到學校電話,爸媽心好累?
究竟是我不會養,還是老師不會教?
三大類學習困境,一次掌握!
寫作業、考試、課堂狀況多,
你的孩子是哪一種:
□文章一長,便放空讀不懂?
□看到數學,秒速舉手投降?
□考試總是粗心出錯?
□生字學過就忘光光?
□什麼都不要,就是愛作對?
□什麼事都等大人幫忙?
別以為孩子只是看不懂、不會寫、沒禮貌,其實包含了閱讀理解、邏輯思考、書寫表現、空間計畫、環境規範、指令理解和表達社交的綜合能力。
●寫作業拖拖拉拉?
→不是偷懶,是核心穩定性、手部肌力出問題!
●老是愛唱反調?
→透過「積極聆聽」、「事前規範」有效改善!
●什麼都等大人做?
→一起玩「紙飛機」遊戲,加強解決問題力!
懂孩子、也懂家長
兒童發展專家~蘇子茵
▍超過7年資歷
▍輔導雙北60間學校
▍教育部指定團隊
▍3000+孩子實戰經驗
能讓孩子快速卸下心防,並分析孩子能力,同時達成家長的期待與孩子的學習成長。
【幼兒園→低年級→中年級】
三大學習階段轉換,看懂孩子卡住的點,給你「孩子學不好」的根本解!
◢█████████████◤
3~10歲適用
12大情境╳37種必修能力
立即見效的250+學習策略
◢█████████████◤
【你家小孩也這樣嗎?】
寫作業拖拖拉拉,字跡老會超出格子,甚至越寫越潦草,要求擦掉重寫,又好似故意擦不乾淨!
【兒童發展專家怎麼看?】
手指肌力弱,手掌耐力不足。
【這樣玩,就會了】
玩具躲貓貓
①用手掌壓扁黏土
②把小玩具塞進壓扁的黏土
③玩具躲去哪了?挖出來吧!
【10~15分鐘看見改變】
*協助孩子能力發展
*找到適合的家庭相處方式
當孩子對學習產生興趣和動力,自然能緩解親子的緊繃關係,親師間的溝通也能暢通無礙。
本書特色
四大關鍵字:
#兒童發展專家設計,隨翻即用的問題解決手冊
#教育現場第一線整理出的12大學習情境
#培養37種發展能力的250+學習策略
#找到問題,搭配10~15分鐘的增益遊戲,有效改善!
三大學習關鍵期:
1. 幼兒園→6歲前是關鍵黃金發展期,重視全面性能力發展,提前準備幼小轉銜。
2. 低年級→建立自信心,降低生活中的挫折感,刺激孩子的學習動力和欲望,有效連結中年級後的學習歷程。
3. 中年級→深化孩子學習的全能力發展,懂得觸類旁通。
兒童發展專家 蘇子茵:
「學不好,是孩子的求救訊號!」
比起求高分,更該優化學習策略
★家長們的最強幫手★
第一本結合理論與實戰
隨翻即用!學習問題解決手冊
孩子學不好,竟變家庭戰爭?
老接到學校電話,爸媽心好累?
究竟是我不會養,還是老師不會教?
三大類學習困境,一次掌握!
寫作業、考試、課堂狀況多,
你的孩子是哪一種:
□文章一長,便放空讀不懂?
□看到數學,秒速舉手投降?
□考試總是粗心出錯?
□生字學過就忘光光?
□什麼都不要,就是愛作對?
□什麼事都等大人幫忙?
別以為孩子只是看不懂、不會寫、沒禮貌,其實包含了閱讀理解、邏輯思考、書寫表現、空間計畫、環境規範、指令理解和表達社交的綜合能力。
●寫作業拖拖拉拉?
→不是偷懶,是核心穩定性、手部肌力出問題!
●老是愛唱反調?
→透過「積極聆聽」、「事前規範」有效改善!
●什麼都等大人做?
→一起玩「紙飛機」遊戲,加強解決問題力!
懂孩子、也懂家長
兒童發展專家~蘇子茵
▍超過7年資歷
▍輔導雙北60間學校
▍教育部指定團隊
▍3000+孩子實戰經驗
能讓孩子快速卸下心防,並分析孩子能力,同時達成家長的期待與孩子的學習成長。
【幼兒園→低年級→中年級】
三大學習階段轉換,看懂孩子卡住的點,給你「孩子學不好」的根本解!
◢█████████████◤
3~10歲適用
12大情境╳37種必修能力
立即見效的250+學習策略
◢█████████████◤
【你家小孩也這樣嗎?】
寫作業拖拖拉拉,字跡老會超出格子,甚至越寫越潦草,要求擦掉重寫,又好似故意擦不乾淨!
【兒童發展專家怎麼看?】
手指肌力弱,手掌耐力不足。
【這樣玩,就會了】
玩具躲貓貓
①用手掌壓扁黏土
②把小玩具塞進壓扁的黏土
③玩具躲去哪了?挖出來吧!
【10~15分鐘看見改變】
*協助孩子能力發展
*找到適合的家庭相處方式
當孩子對學習產生興趣和動力,自然能緩解親子的緊繃關係,親師間的溝通也能暢通無礙。
本書特色
四大關鍵字:
#兒童發展專家設計,隨翻即用的問題解決手冊
#教育現場第一線整理出的12大學習情境
#培養37種發展能力的250+學習策略
#找到問題,搭配10~15分鐘的增益遊戲,有效改善!
三大學習關鍵期:
1. 幼兒園→6歲前是關鍵黃金發展期,重視全面性能力發展,提前準備幼小轉銜。
2. 低年級→建立自信心,降低生活中的挫折感,刺激孩子的學習動力和欲望,有效連結中年級後的學習歷程。
3. 中年級→深化孩子學習的全能力發展,懂得觸類旁通。