●免費提供程式碼,輕鬆自學就能夠創造個人風格的電子卡片、遊戲、動畫、音樂等等數位作品,豐富自己的人生,國小階段就能贏在起跑點,為學習運用人工智慧提早做好準備!
■教育部107年公布實施的《十二年國民基本教育課程綱要》,科技領域課程並未規劃國小階段的學習時數,僅建議以彈性課程方式實施。全國所有的國民小學,有必要將國小資訊教育課程結合生活科技領域與時代潮流的科技議題,訂定相關之教學綱要與學習內容,發展相關之教學活動與教材,並且與國中以上科技領域課程相互參照銜接,本書將是最好的選擇教材,若學校沒有安排彈性課程,本書也適合學生自學。
本書目標讀者——
●國小、國中學生
●文科社會組高中生
●非資訊專業科系的大專學生、一般上班族、有志於一窺程式設計領域堂奧的青少年讀者
本書特色
●針對108新課綱「程式設計」課程教學現場,國中師生可以拿來當作課後補充教材,國小師生可以拿來當作彈性課程教材。
●不是為「程式設計」而學程式設計,而是以遊戲方式奠定「運算思維」基礎而學習程式設計。
●內容以生活中的範例,著重解決生活中的問題的能力,透過程式設計會學到的「運算思維」為主。
●附免費程式碼及教材電子檔,師生可以下載,即學即用。
■教育部107年公布實施的《十二年國民基本教育課程綱要》,科技領域課程並未規劃國小階段的學習時數,僅建議以彈性課程方式實施。全國所有的國民小學,有必要將國小資訊教育課程結合生活科技領域與時代潮流的科技議題,訂定相關之教學綱要與學習內容,發展相關之教學活動與教材,並且與國中以上科技領域課程相互參照銜接,本書將是最好的選擇教材,若學校沒有安排彈性課程,本書也適合學生自學。
本書目標讀者——
●國小、國中學生
●文科社會組高中生
●非資訊專業科系的大專學生、一般上班族、有志於一窺程式設計領域堂奧的青少年讀者
本書特色
●針對108新課綱「程式設計」課程教學現場,國中師生可以拿來當作課後補充教材,國小師生可以拿來當作彈性課程教材。
●不是為「程式設計」而學程式設計,而是以遊戲方式奠定「運算思維」基礎而學習程式設計。
●內容以生活中的範例,著重解決生活中的問題的能力,透過程式設計會學到的「運算思維」為主。
●附免費程式碼及教材電子檔,師生可以下載,即學即用。
