★從姐妹互助情誼角度,重新認識女科學家瑪里.居禮的精采傳記繪本
兩位相親相愛的姐妹,
兩種不可思議的傳承,
一份牢不可斷的連結。
談到瑪里.居禮,你會聯想到什麼？是原子的放射性？還是首位諾貝爾獎女性得主？
瑪里.居禮和姐姐波妮亞.斯克沃多夫斯卡,即使出生在女性禁止讀大學時期的華沙,卻依然透過彼此堅定互助的姐妹情誼,分別實現成為醫師與科學家的夢想!瑪里.居禮的一生,不只有科學上的貢獻,包括發現了原子的「放射性」、找出了放射性元素:釙(Po)、鐳(Ra),更有值得與姐姐波妮亞一同傳為佳話的姐妹情深。
【本書資料】
無注音
適讀年齡:5~8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀
本書特色
1.從姐妹情誼視角詮釋的首位諾貝爾獎女性得主傳記繪本
作者以聚焦在難能可貴的姐妹情誼視角,創作了首位諾貝爾獎女性得主──瑪里.居禮的傳記繪本,讓讀者能從她與姐姐波妮亞的真實故事,來重新認識這位女科學家的一生及貢獻,更見證姐妹協力互助的典範。
2.讓孩子輕鬆學習簡單的科學知識
透過閱讀瑪里.居禮一生的傳記繪本故事,孩子不僅能更認識這位女科學家,還能從中接觸到原子、輻射、放射性等科學專有名詞,並在輕鬆讀故事的過程裡,初步了解這些科學知識的意涵。
3.故事包含永續發展目標(SDGs)
瑪里.居禮小時候的生長環境,讓她在受教育的路程上受到負擔不起學費的貧窮問題,以及身為女性而無法獲得平等受教育的阻礙,與SDGs4優質教育、SDGs5性別平權等永續發展目標息息相關,適合作為與孩子討論相關議題時的教材。
得獎紀錄
★2024年美國童書協會傑出科學童書
感動推薦
【專家好評推薦】
余沛慈/陽明交通大學光電工程系教授、第四屆臺灣傑出女科學家新秀獎得主
汪用和/鴻海教育基金會執行長
林怡欣/陽明交通大學田家炳光電中心主任暨光電系特聘教授
林玲遠/臺東大學兒童文學研究所副教授
洪瑞華/臺灣女科技人學會理事長、陽明交通大學講座教授
張如慧/臺東大學數位媒體與文教產業學系教授
葉綠舒/慈濟大學通識教育中心助理教授
雷雅淇/臺灣科學媒體協會理事
【教育界誠摯推薦】
徐臺屏/教育部國教署中央課程與教學輔導諮詢教師
楊世昌/清華大學化學博士、臺北市國民教育輔導團國小自然輔導小組輔導員
葉鴻楨/宜蘭縣羅東國小教師兼任總務主任
【閱讀推廣KOL及書店熱情推薦】
Tey Cheng/FB「小學生都看什麼書」社團版主
盧俊良/宜蘭縣岳明國中小自然老師、FB「阿魯米玩科學」粉專版主
魏瑋志(澤爸)/親職教育講師
陳虹吟/野人讀冊店店長
(按照姓氏筆畫列名)
林玲遠/臺東大學兒童文學研究所副教授
很喜歡閱讀這樣的書,訴說一個人怎麼樣在他的人生叢林中蜿蜒前行,走出一條羊腸小徑,走到向海的遼闊風景。也喜歡這本書裡,將對化學、科學以至於生活的愛,在華麗繁複的紋飾中化為視覺的禮讚。期待這本書為更多的人照亮、打氣。
張如慧/臺東大學數位媒體與文教產業學系教授
本書讓我們了解瑪里.居禮的研究拯救了無數的生命,也為她們姐妹間一生患難與共,相互扶持,成就彼此理想的真摯情誼而感動。圖畫部分巧妙地融入原子及分子等科學圖像及符號,引導我們隨著優雅又充滿想像力的畫面,走入瑪里.居禮的科學世界
雷雅淇/臺灣科學媒體協會理事
試想一下這個場景:你在路上被突襲街訪,要你舉出幾位科學家,你會說出誰的名字？此前有許多研究者做了類似的實驗,而他們發現大部分的人只說得出男性科學家,而提到女性科學家時,大多只說得出瑪里.居禮(Marie Curie)的名字。
這顯示了這位跨域得過兩次諾貝爾獎的波蘭科學家,對世界的傑出貢獻；但也點出了國內外皆然,大眾普遍對於女性科學家們的不認識。那起碼,我們先從認識不同面向的瑪里.居禮開始吧!《科學姐妹:瑪里.居禮和她姐姐的原子力量》用有力量的文字搭配有質感的插畫,帶我們一起認識瑪里.居禮的成長過程、與背後支持他的重要力量。
徐臺屏/教育部國教署中央課程與教學輔導諮詢教師
《科學姐妹:瑪里.居禮和她姐姐的原子力量》詮釋了在逆境中抓住機會、並在家人支持下實現理想的典範。瑪里和姐姐生活在女性教育權利受限的年代,但她們努力爭取到學習的機會,並在擁有力量後幫助了更多的女性,成為後人的榜樣。家人的支持在她們的故事中尤為關鍵,姐姐先行深造後支持瑪里,這種姐妹情誼和互助使她們能實現各自的夢想。
這本書帶領讀者反思「教育平權」和「家人支持」的重要,如何克服各種歧視和不公平的待遇,是瑪里引領我們的看見。也許生活當下的我們並不順遂,但如何記取經驗轉化力量扭轉命運,未來有機會進而幫助別人,便是瑪里留給我們的智慧。反觀現代社會,我們是否真正重視平權？包括「性別」和「教育」等。
楊世昌/清華大學化學博士、臺北市國民教育輔導團國小自然輔導小組輔導員
《科學姐妹:瑪里.居禮和她姐姐的原子力量》繪本,以簡潔生動的文字和精緻繪圖,讓你一窺放射線科學的奧妙之門。這本書不僅介紹了瑪里.居禮的科學成就,還深入探討了她與姐姐波妮亞之間的特殊姐妹情誼。想瞭解更多關於這位著名科學家和她的姐姐的故事嗎？不要猶豫,立即打開閱讀!
葉鴻楨/宜蘭縣羅東國小教師兼任總務主任
在本書中,我們重新認識了榮獲二次諾貝爾獎的瑪里:原來在她的生命歷程中,有位始終陪伴她的姐姐──波妮亞。他們熱愛學習,一起自學,在當時不允許女孩上大學的波蘭,先後就業,負擔彼此的學費；在「飛行大學」學習科學、數學和藝術；享受探究與發現,並研發出Ｘ光機治療了戰場上百萬士兵。
插圖中,原子在瑪里的日常、在瑪里的研究、在瑪里的教學,展現出瑪里對原子的投入,也展現了原子的力量!透過閱讀,孩子將看到科學家在生活日常中溫暖的人際情誼、熱情的探究學習!
盧俊良/宜蘭縣岳明國中小自然老師、FB「阿魯米玩科學」粉專版主
「科學姐妹」以女性視角為故事的內容,描述姐妹間相知相惜、互助互信的親情,以及如何在以男性為主體的科學社群中,突破性別迷思與障礙,以堅忍的毅力與嚴謹的態度,透過研究造福全人類,故事少了冷冰冰的數字與原理,多了溫暖與親情,值得細細品味。
陳虹吟/野人讀冊店店長
「沒有波妮亞,科學界會少一個閃耀的女性之星。」
讀到這本書之前,我從來不知道第一位女性諾貝爾獎得主居禮夫人有一位醫師姐姐。
在她們的年代,女性從事科學研究的路途是艱辛的,除了要有足夠的智慧、財力,也絕對需要有相當的熱誠克服種種困難,才能踏上夢想之路。
姐妹彼此在科學及醫療的學習研究道路上相互扶持,走到人生旅程轉折處,如果沒有姐姐波妮亞的推動、提醒和成全,就無法成就後來的瑪里.居禮,這是一段多深厚的姐妹情誼。
波妮亞的支持是瑪里在醫療與科學之路上飛揚的強大後盾,為後世的醫療和科學發展帶來突破性的躍進。
兩位相親相愛的姐妹,
兩種不可思議的傳承,
一份牢不可斷的連結。
談到瑪里.居禮,你會聯想到什麼？是原子的放射性？還是首位諾貝爾獎女性得主？
瑪里.居禮和姐姐波妮亞.斯克沃多夫斯卡,即使出生在女性禁止讀大學時期的華沙,卻依然透過彼此堅定互助的姐妹情誼,分別實現成為醫師與科學家的夢想!瑪里.居禮的一生,不只有科學上的貢獻,包括發現了原子的「放射性」、找出了放射性元素:釙(Po)、鐳(Ra),更有值得與姐姐波妮亞一同傳為佳話的姐妹情深。
【本書資料】
無注音
適讀年齡:5~8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀
本書特色
1.從姐妹情誼視角詮釋的首位諾貝爾獎女性得主傳記繪本
作者以聚焦在難能可貴的姐妹情誼視角,創作了首位諾貝爾獎女性得主──瑪里.居禮的傳記繪本,讓讀者能從她與姐姐波妮亞的真實故事,來重新認識這位女科學家的一生及貢獻,更見證姐妹協力互助的典範。
2.讓孩子輕鬆學習簡單的科學知識
透過閱讀瑪里.居禮一生的傳記繪本故事,孩子不僅能更認識這位女科學家,還能從中接觸到原子、輻射、放射性等科學專有名詞,並在輕鬆讀故事的過程裡,初步了解這些科學知識的意涵。
3.故事包含永續發展目標(SDGs)
瑪里.居禮小時候的生長環境,讓她在受教育的路程上受到負擔不起學費的貧窮問題,以及身為女性而無法獲得平等受教育的阻礙,與SDGs4優質教育、SDGs5性別平權等永續發展目標息息相關,適合作為與孩子討論相關議題時的教材。
得獎紀錄
★2024年美國童書協會傑出科學童書
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【專家好評推薦】
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林玲遠/臺東大學兒童文學研究所副教授
洪瑞華/臺灣女科技人學會理事長、陽明交通大學講座教授
張如慧/臺東大學數位媒體與文教產業學系教授
葉綠舒/慈濟大學通識教育中心助理教授
雷雅淇/臺灣科學媒體協會理事
【教育界誠摯推薦】
徐臺屏/教育部國教署中央課程與教學輔導諮詢教師
楊世昌/清華大學化學博士、臺北市國民教育輔導團國小自然輔導小組輔導員
葉鴻楨/宜蘭縣羅東國小教師兼任總務主任
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盧俊良/宜蘭縣岳明國中小自然老師、FB「阿魯米玩科學」粉專版主
魏瑋志(澤爸)/親職教育講師
陳虹吟/野人讀冊店店長
(按照姓氏筆畫列名)
林玲遠/臺東大學兒童文學研究所副教授
很喜歡閱讀這樣的書,訴說一個人怎麼樣在他的人生叢林中蜿蜒前行,走出一條羊腸小徑,走到向海的遼闊風景。也喜歡這本書裡,將對化學、科學以至於生活的愛,在華麗繁複的紋飾中化為視覺的禮讚。期待這本書為更多的人照亮、打氣。
張如慧/臺東大學數位媒體與文教產業學系教授
本書讓我們了解瑪里.居禮的研究拯救了無數的生命,也為她們姐妹間一生患難與共,相互扶持,成就彼此理想的真摯情誼而感動。圖畫部分巧妙地融入原子及分子等科學圖像及符號,引導我們隨著優雅又充滿想像力的畫面,走入瑪里.居禮的科學世界
雷雅淇/臺灣科學媒體協會理事
試想一下這個場景:你在路上被突襲街訪,要你舉出幾位科學家,你會說出誰的名字？此前有許多研究者做了類似的實驗,而他們發現大部分的人只說得出男性科學家,而提到女性科學家時,大多只說得出瑪里.居禮(Marie Curie)的名字。
這顯示了這位跨域得過兩次諾貝爾獎的波蘭科學家,對世界的傑出貢獻；但也點出了國內外皆然,大眾普遍對於女性科學家們的不認識。那起碼,我們先從認識不同面向的瑪里.居禮開始吧!《科學姐妹:瑪里.居禮和她姐姐的原子力量》用有力量的文字搭配有質感的插畫,帶我們一起認識瑪里.居禮的成長過程、與背後支持他的重要力量。
徐臺屏/教育部國教署中央課程與教學輔導諮詢教師
《科學姐妹:瑪里.居禮和她姐姐的原子力量》詮釋了在逆境中抓住機會、並在家人支持下實現理想的典範。瑪里和姐姐生活在女性教育權利受限的年代,但她們努力爭取到學習的機會,並在擁有力量後幫助了更多的女性,成為後人的榜樣。家人的支持在她們的故事中尤為關鍵,姐姐先行深造後支持瑪里,這種姐妹情誼和互助使她們能實現各自的夢想。
這本書帶領讀者反思「教育平權」和「家人支持」的重要,如何克服各種歧視和不公平的待遇,是瑪里引領我們的看見。也許生活當下的我們並不順遂,但如何記取經驗轉化力量扭轉命運,未來有機會進而幫助別人,便是瑪里留給我們的智慧。反觀現代社會,我們是否真正重視平權？包括「性別」和「教育」等。
楊世昌/清華大學化學博士、臺北市國民教育輔導團國小自然輔導小組輔導員
《科學姐妹:瑪里.居禮和她姐姐的原子力量》繪本,以簡潔生動的文字和精緻繪圖,讓你一窺放射線科學的奧妙之門。這本書不僅介紹了瑪里.居禮的科學成就,還深入探討了她與姐姐波妮亞之間的特殊姐妹情誼。想瞭解更多關於這位著名科學家和她的姐姐的故事嗎？不要猶豫,立即打開閱讀!
葉鴻楨/宜蘭縣羅東國小教師兼任總務主任
在本書中,我們重新認識了榮獲二次諾貝爾獎的瑪里:原來在她的生命歷程中,有位始終陪伴她的姐姐──波妮亞。他們熱愛學習,一起自學,在當時不允許女孩上大學的波蘭,先後就業,負擔彼此的學費；在「飛行大學」學習科學、數學和藝術；享受探究與發現,並研發出Ｘ光機治療了戰場上百萬士兵。
插圖中,原子在瑪里的日常、在瑪里的研究、在瑪里的教學,展現出瑪里對原子的投入,也展現了原子的力量!透過閱讀,孩子將看到科學家在生活日常中溫暖的人際情誼、熱情的探究學習!
盧俊良/宜蘭縣岳明國中小自然老師、FB「阿魯米玩科學」粉專版主
「科學姐妹」以女性視角為故事的內容,描述姐妹間相知相惜、互助互信的親情,以及如何在以男性為主體的科學社群中,突破性別迷思與障礙,以堅忍的毅力與嚴謹的態度,透過研究造福全人類,故事少了冷冰冰的數字與原理,多了溫暖與親情,值得細細品味。
陳虹吟/野人讀冊店店長
「沒有波妮亞,科學界會少一個閃耀的女性之星。」
讀到這本書之前,我從來不知道第一位女性諾貝爾獎得主居禮夫人有一位醫師姐姐。
在她們的年代,女性從事科學研究的路途是艱辛的,除了要有足夠的智慧、財力,也絕對需要有相當的熱誠克服種種困難,才能踏上夢想之路。
姐妹彼此在科學及醫療的學習研究道路上相互扶持,走到人生旅程轉折處,如果沒有姐姐波妮亞的推動、提醒和成全,就無法成就後來的瑪里.居禮,這是一段多深厚的姐妹情誼。
波妮亞的支持是瑪里在醫療與科學之路上飛揚的強大後盾,為後世的醫療和科學發展帶來突破性的躍進。
