☀一本最寫實也最妙趣横生的養鵝日記
☀寫給喜愛自然、嚮往山居生活的你
「嘎嘎嘎嘎嘎——」
阿比和阿弟的叫聲,大到連隔著一條溪的對面鄰居都聽得到!
從此大家稱呼我們是「養鵝的那一家」。
明明從市集買來的小鵝,叫聲是可愛的嘰嘰嘰；
長成了昂首闊步的大鵝,卻變成難聽的嘎嘎叫!
養一隻鵝,生活會有多精采？
養兩隻鵝,還有多少驚嚇和驚喜？
容容一家從市區搬到了山上,住進一間前面有小溪、後面有山坡的石頭屋,新家又寬敞又好玩!但是媽媽也有點擔心,晚上四周黑漆漆的,會不會有小偷溜進家裡？於是,一家人打算養兩隻鵝來幫忙看家。他們在市集買下了兩隻毛茸茸的小鵝,取名為阿比和阿弟。沒想到,兩隻鵝不但是大胃王,也是邊吃邊拉的自由靈魂；是不用插電的門鈴,也是踏平雜草的好幫手。一天又過一天,牠們越長越大,叫聲變了、長相變了,還開始下蛋了……
【本書資料】
有注音
適讀年齡:7歲以上
本書特色
1. 從趣味故事學習自然觀察
跟著一家人養鵝的有趣經歷,孩子能在閱讀過程中逐步理解與動物相處的方式、觀察動物成長的心境等,體會一種融入生活的自然觀察精神。
2. 真實生活記錄打造深刻閱讀體驗
以真實經驗為故事基礎,描寫一家人養鵝過程的外在觀察與內在變化,使養鵝「記」既是生活紀錄也是心情日記,更能引發情感共鳴,體會與另一種生命產生交集的深刻回憶。
3. 銜接圖畫書與文字書的橋梁書
專為低中年級孩子設計的橋梁書,透過趣味的情節、活潑的插圖及淺顯易懂的文字,引領孩子快樂無負擔的閱讀,循序漸進奠定獨立閱讀的基礎。
4.「鵝」外延伸學習與思考
書末特別設計延伸學習單元,規畫豐富的討論題目,包含與其他小動物進行比較的知識補充,如排泄習慣、公母判斷、幼體何時自立等等；亦引導孩子分享相關經驗,進一步思考養動物的心境與方法。
各界不約鵝同推薦
【山城好鄰居.鵝熟能詳】
林庭妃/薰衣草森林創辦人、緩慢民宿創辦人
施岑宜/新村芳書院山長、新北文化獎得主
張曉晴/非書店共同創辦人
【教育界推手.齊聲鵝樂】
于玟/新北市政府文化局副局長
王派仁/臺中市大肚區山陽國小校長
王郁軒/臺北市國語實小自然老師
王慧君/宜蘭縣羅東鎮北成國小退休教師
吳惠花/新北市國語文領域輔導團召集人、新北市蘆洲區鷺江國小校長
李弘善/新北市三芝區橫山國小教師
邢小萍/臺北市大安區古亭國小校長
林愛玲/新北市新店區青潭國小校長
張兆文/基隆市暖暖區暖江國小校長
陳振威/新北市自然科學領域資深輔導員
【閱讀推廣者.樂鵝忘返】
許嘉諾/好朋友書店店主
許慧貞/花蓮縣閱讀推動教師召集人
顧翠琴/資深閱讀推廣人
【香港愛書人.鵝目一新】
Coco/香港蒙特梭利國際學校圖書館教師
倫雅文/香港中華基督教會協和小學(長沙灣)圖書館主任
(依照姓氏筆畫列名)
Coco/香港蒙特梭利國際學校圖書館教師
《養鵝記》是一本充滿驚喜的奇妙繪本!跟著容容一家搬到山上,彷彿踏上一場精采冒險。從初到山居的新鮮感,到養鵝的趣事,每頁都洋溢著歡笑和驚奇。作者崔麗君以幽默筆觸,將日常點滴化為可愛漫畫,簡單文字配上生動插圖,讓孩子輕鬆閱讀,同時學到課本外的知識。
這本書不僅故事有趣,更是通往大自然的窗戶。透過容容家的經歷,孩子能體會與自然共處的樂趣,激發環保意識。無論是親子共讀還是孩子自己閱讀,《養鵝記》都能帶來歡樂和啟發,為孩子培養閱讀興趣和自然關懷。快來和容容一起體驗山居生活吧!
于玟/新北市政府文化局副局長
這根本就是我嚮往的生活啊!
《養鵝記》與大自然共舞,無論白天、黑夜,孩子們能在這裡生活長大,就如同主人翁的名字「寬、容」,相信他們未來會有一個視野寬廣、多元的世界迎接他們。
鵝,在都市裡生活的孩子是怎麼看的？希望不會只是桌上的盤中飧,或是超商大賣場冷凍切塊的模樣。一隻活生生的鵝,牠可以如同家中貓、狗的寵物一般與我們生活在一起,每天飼養牠、看著牠長大。閱讀書中的文字、生動的插畫,多有生命力的一本書啊!我喜歡。
看完後,好想馬上奪門而出,搭上965公車,往環山面海的山城出發,期待自己被雲靄繚繞,四腳朝天地躺在雲中；讓溪流涓涓,被水精靈包覆著雙腳；或是仰望鬱鬱蔥蔥的大樹,想像自己的腳下冒出根來,一直往下扎……
這本書與自然教育、家庭教育密不可分,如果你是老師,推薦給你。如果你是家長,請放下手機,帶著孩子倘佯這書所寫的一切。當然更鼓勵你,帶著孩子走到戶外,讓大自然滋養你們的生命。
王郁軒/臺北市國語實小自然老師
照顧阿比與阿弟的點點滴滴、酸甜苦辣,在作者生花妙筆下,全成了饒富趣味的山居歲月。返璞歸真的田園生活,不僅讓一家人的關係更親密,所有家庭成員更從生活中找到樂趣與亮點。讀過本書之後,除了回味無窮,更深刻體悟到,學習始於生活、用於生活,全方位的學習,就從快樂、認真過每一天開始。
王慧君/宜蘭縣北成國小退休教師
翻開《養鵝記》,讓我想到自然課中觀察動植物生長的課程安排。記得以前是養蠶寶寶,要觀察與記錄蠶到蛾的成長蛻變過程。我想,如果先看了《養鵝記》,那時的學習紀錄一定更精采。
《養鵝記》中大量的對話讓故事更鮮明生動,而描寫的運用,讓讀者透過文字敘述,畫面呼之欲出,一邊閱讀文字一邊從圖中做印證對照,讓閱讀這本書就像猜謎一樣有趣,就像作者在序中說到的:「文字敘述搭配漫畫的圖文形式,讓內容更生動,孩子們閱讀更開心。」
林庭妃/薰衣草森林創辦人、緩慢民宿創辦人
崔崔是我們在「緩慢金瓜石」多年的老鄰居了,去她家玩是一件非常舒服的事情。不論是坐在面對溪的外面餐桌或是在客廳兼工作室的室內,總有種像在玩辦家家酒的樂趣,更有趣的是聽崔崔分享著山居的生活,總是圍繞著動物及植物。她的畫裡永遠充滿著童心,看著她的畫會讓人走入童話世界裡,再結合著山居,彷彿這是一處隱世桃花源,如此讓人感受到山水空氣的變化。伴隨著隨風飄來的花香,看著繪本似乎也聞到了,那吸引都市人的生活。
施岑宜/新村芳書院山長、新北文化獎得主
崔崔是我在山城的鄰居,如果要講究起來,她住在金瓜石,而我住在水湳洞。我們都是很早就選擇山居生活的城市人,她養鵝、我養雞,都不是為了吃,而是一種對於簡單生活的追尋,然後發現有很多意外驚奇與無窮樂趣。
在專注創作與享受日子的本事上,崔崔與凱信一直是我心目中的第一名。如果你覺得人生苦,常常在人與人的關係上糾結,覺得厭世,閱讀這本書絕對是一種救贖。
倫雅文/香港中華基督教會協和小學(長沙灣)圖書館主任
養寵物應該是孩子間的長青話題,「養貓記」、「養狗記」、「養兔記」……應該也是長青的作文題目,偏偏城市裡養過鵝的孩子應該也不會太多。至於香港的小朋友,平日見到的鵝,大概都是燒味店的燒鵝吧？他們該不會想到,鵝這種大鳥頗有個性,從前住在村裡的孩子見到田野路上迎面走來成群的鵝,是要趕快逃開的,不然就會無故被這種兇巴巴的家禽啄咬襲擊。牠們狠起來,甚至連跑帶飛。我笑著回憶起這些,其實當時我也很害怕的。
如詩如歌的童年,有田園生活為舞台；有自然風光來裝點；有可愛生靈以作伴,會更加美好。我喜歡《養鵝記》的風格,寫實又清新,饒有童趣。
張曉晴/非書店共同創辦人
〈天真的人們能夠愛〉
作者崔崔是同一座山坡上的鄰居。
《養鵝記》的故事很早以前就聽她講過,是她們一家四口剛從城市搬來山裡,養了兩隻鵝幫忙看家的故事,現在變成了一本書。閱讀時,大笑出了好幾次,很像當時一起下午茶時崔崔一邊笑一邊說給我聽的感覺。我也邊讀邊分享給上小學中年級的女兒,她也覺得有趣,我們已經好久沒有一起天真的大笑了。
這是我最羨慕崔崔的地方,她總是像個孩子,帶著童心和耐心鄭重地紀錄著身邊的小事,並且有能力將這種天真傳達給周圍的人。
當你跟隨著她的眼睛看世界,你會發現,一顆石頭、一朵小花、一隻螞蟻、一隻土鵝都可以陪伴著你……這是一種愛的能力。
許嘉諾/好朋友書店店主
住在城市、鮮少接觸動物的我,看崔麗君老師的《養鵝記》看得津津有味、感動莫名。養兩隻鵝的日子是什麼樣子？有為鵝張羅吃喝的忙碌；有觀察鵝的習性的疑惑；有看到鵝下蛋的驚喜,以及發現:鵝的脾氣、吃相和衛生習慣都不怎麼好!糟糕,兩隻鵝去河邊洗澡,眼看就要上演一場逃脫秀……
然而,在這吵鬧又瑣碎的日常中,一家人對鵝的情感也日漸加深,從把兩隻鵝當成幫手,轉而視這牠們為「家人」。這不只是養鵝的日常,更是同理、尊重、接納另一個生命的過程。
☀寫給喜愛自然、嚮往山居生活的你
「嘎嘎嘎嘎嘎——」
阿比和阿弟的叫聲,大到連隔著一條溪的對面鄰居都聽得到!
從此大家稱呼我們是「養鵝的那一家」。
明明從市集買來的小鵝,叫聲是可愛的嘰嘰嘰；
長成了昂首闊步的大鵝,卻變成難聽的嘎嘎叫!
養一隻鵝,生活會有多精采？
養兩隻鵝,還有多少驚嚇和驚喜？
容容一家從市區搬到了山上,住進一間前面有小溪、後面有山坡的石頭屋,新家又寬敞又好玩!但是媽媽也有點擔心,晚上四周黑漆漆的,會不會有小偷溜進家裡？於是,一家人打算養兩隻鵝來幫忙看家。他們在市集買下了兩隻毛茸茸的小鵝,取名為阿比和阿弟。沒想到,兩隻鵝不但是大胃王,也是邊吃邊拉的自由靈魂；是不用插電的門鈴,也是踏平雜草的好幫手。一天又過一天,牠們越長越大,叫聲變了、長相變了,還開始下蛋了……
【本書資料】
有注音
適讀年齡:7歲以上
本書特色
1. 從趣味故事學習自然觀察
跟著一家人養鵝的有趣經歷,孩子能在閱讀過程中逐步理解與動物相處的方式、觀察動物成長的心境等,體會一種融入生活的自然觀察精神。
2. 真實生活記錄打造深刻閱讀體驗
以真實經驗為故事基礎,描寫一家人養鵝過程的外在觀察與內在變化,使養鵝「記」既是生活紀錄也是心情日記,更能引發情感共鳴,體會與另一種生命產生交集的深刻回憶。
3. 銜接圖畫書與文字書的橋梁書
專為低中年級孩子設計的橋梁書,透過趣味的情節、活潑的插圖及淺顯易懂的文字,引領孩子快樂無負擔的閱讀,循序漸進奠定獨立閱讀的基礎。
4.「鵝」外延伸學習與思考
書末特別設計延伸學習單元,規畫豐富的討論題目,包含與其他小動物進行比較的知識補充,如排泄習慣、公母判斷、幼體何時自立等等；亦引導孩子分享相關經驗,進一步思考養動物的心境與方法。
各界不約鵝同推薦
【山城好鄰居.鵝熟能詳】
林庭妃/薰衣草森林創辦人、緩慢民宿創辦人
施岑宜/新村芳書院山長、新北文化獎得主
張曉晴/非書店共同創辦人
【教育界推手.齊聲鵝樂】
于玟/新北市政府文化局副局長
王派仁/臺中市大肚區山陽國小校長
王郁軒/臺北市國語實小自然老師
王慧君/宜蘭縣羅東鎮北成國小退休教師
吳惠花/新北市國語文領域輔導團召集人、新北市蘆洲區鷺江國小校長
李弘善/新北市三芝區橫山國小教師
邢小萍/臺北市大安區古亭國小校長
林愛玲/新北市新店區青潭國小校長
張兆文/基隆市暖暖區暖江國小校長
陳振威/新北市自然科學領域資深輔導員
【閱讀推廣者.樂鵝忘返】
許嘉諾/好朋友書店店主
許慧貞/花蓮縣閱讀推動教師召集人
顧翠琴/資深閱讀推廣人
【香港愛書人.鵝目一新】
Coco/香港蒙特梭利國際學校圖書館教師
倫雅文/香港中華基督教會協和小學(長沙灣)圖書館主任
(依照姓氏筆畫列名)
Coco/香港蒙特梭利國際學校圖書館教師
《養鵝記》是一本充滿驚喜的奇妙繪本!跟著容容一家搬到山上,彷彿踏上一場精采冒險。從初到山居的新鮮感,到養鵝的趣事,每頁都洋溢著歡笑和驚奇。作者崔麗君以幽默筆觸,將日常點滴化為可愛漫畫,簡單文字配上生動插圖,讓孩子輕鬆閱讀,同時學到課本外的知識。
這本書不僅故事有趣,更是通往大自然的窗戶。透過容容家的經歷,孩子能體會與自然共處的樂趣,激發環保意識。無論是親子共讀還是孩子自己閱讀,《養鵝記》都能帶來歡樂和啟發,為孩子培養閱讀興趣和自然關懷。快來和容容一起體驗山居生活吧!
于玟/新北市政府文化局副局長
這根本就是我嚮往的生活啊!
《養鵝記》與大自然共舞,無論白天、黑夜,孩子們能在這裡生活長大,就如同主人翁的名字「寬、容」,相信他們未來會有一個視野寬廣、多元的世界迎接他們。
鵝,在都市裡生活的孩子是怎麼看的？希望不會只是桌上的盤中飧,或是超商大賣場冷凍切塊的模樣。一隻活生生的鵝,牠可以如同家中貓、狗的寵物一般與我們生活在一起,每天飼養牠、看著牠長大。閱讀書中的文字、生動的插畫,多有生命力的一本書啊!我喜歡。
看完後,好想馬上奪門而出,搭上965公車,往環山面海的山城出發,期待自己被雲靄繚繞,四腳朝天地躺在雲中；讓溪流涓涓,被水精靈包覆著雙腳；或是仰望鬱鬱蔥蔥的大樹,想像自己的腳下冒出根來,一直往下扎……
這本書與自然教育、家庭教育密不可分,如果你是老師,推薦給你。如果你是家長,請放下手機,帶著孩子倘佯這書所寫的一切。當然更鼓勵你,帶著孩子走到戶外,讓大自然滋養你們的生命。
王郁軒/臺北市國語實小自然老師
照顧阿比與阿弟的點點滴滴、酸甜苦辣,在作者生花妙筆下,全成了饒富趣味的山居歲月。返璞歸真的田園生活,不僅讓一家人的關係更親密,所有家庭成員更從生活中找到樂趣與亮點。讀過本書之後,除了回味無窮,更深刻體悟到,學習始於生活、用於生活,全方位的學習,就從快樂、認真過每一天開始。
王慧君/宜蘭縣北成國小退休教師
翻開《養鵝記》,讓我想到自然課中觀察動植物生長的課程安排。記得以前是養蠶寶寶,要觀察與記錄蠶到蛾的成長蛻變過程。我想,如果先看了《養鵝記》,那時的學習紀錄一定更精采。
《養鵝記》中大量的對話讓故事更鮮明生動,而描寫的運用,讓讀者透過文字敘述,畫面呼之欲出,一邊閱讀文字一邊從圖中做印證對照,讓閱讀這本書就像猜謎一樣有趣,就像作者在序中說到的:「文字敘述搭配漫畫的圖文形式,讓內容更生動,孩子們閱讀更開心。」
林庭妃/薰衣草森林創辦人、緩慢民宿創辦人
崔崔是我們在「緩慢金瓜石」多年的老鄰居了,去她家玩是一件非常舒服的事情。不論是坐在面對溪的外面餐桌或是在客廳兼工作室的室內,總有種像在玩辦家家酒的樂趣,更有趣的是聽崔崔分享著山居的生活,總是圍繞著動物及植物。她的畫裡永遠充滿著童心,看著她的畫會讓人走入童話世界裡,再結合著山居,彷彿這是一處隱世桃花源,如此讓人感受到山水空氣的變化。伴隨著隨風飄來的花香,看著繪本似乎也聞到了,那吸引都市人的生活。
施岑宜/新村芳書院山長、新北文化獎得主
崔崔是我在山城的鄰居,如果要講究起來,她住在金瓜石,而我住在水湳洞。我們都是很早就選擇山居生活的城市人,她養鵝、我養雞,都不是為了吃,而是一種對於簡單生活的追尋,然後發現有很多意外驚奇與無窮樂趣。
在專注創作與享受日子的本事上,崔崔與凱信一直是我心目中的第一名。如果你覺得人生苦,常常在人與人的關係上糾結,覺得厭世,閱讀這本書絕對是一種救贖。
倫雅文/香港中華基督教會協和小學(長沙灣)圖書館主任
養寵物應該是孩子間的長青話題,「養貓記」、「養狗記」、「養兔記」……應該也是長青的作文題目,偏偏城市裡養過鵝的孩子應該也不會太多。至於香港的小朋友,平日見到的鵝,大概都是燒味店的燒鵝吧？他們該不會想到,鵝這種大鳥頗有個性,從前住在村裡的孩子見到田野路上迎面走來成群的鵝,是要趕快逃開的,不然就會無故被這種兇巴巴的家禽啄咬襲擊。牠們狠起來,甚至連跑帶飛。我笑著回憶起這些,其實當時我也很害怕的。
如詩如歌的童年,有田園生活為舞台；有自然風光來裝點；有可愛生靈以作伴,會更加美好。我喜歡《養鵝記》的風格,寫實又清新,饒有童趣。
張曉晴/非書店共同創辦人
〈天真的人們能夠愛〉
作者崔崔是同一座山坡上的鄰居。
《養鵝記》的故事很早以前就聽她講過,是她們一家四口剛從城市搬來山裡,養了兩隻鵝幫忙看家的故事,現在變成了一本書。閱讀時,大笑出了好幾次,很像當時一起下午茶時崔崔一邊笑一邊說給我聽的感覺。我也邊讀邊分享給上小學中年級的女兒,她也覺得有趣,我們已經好久沒有一起天真的大笑了。
這是我最羨慕崔崔的地方,她總是像個孩子,帶著童心和耐心鄭重地紀錄著身邊的小事,並且有能力將這種天真傳達給周圍的人。
當你跟隨著她的眼睛看世界,你會發現,一顆石頭、一朵小花、一隻螞蟻、一隻土鵝都可以陪伴著你……這是一種愛的能力。
許嘉諾/好朋友書店店主
住在城市、鮮少接觸動物的我,看崔麗君老師的《養鵝記》看得津津有味、感動莫名。養兩隻鵝的日子是什麼樣子？有為鵝張羅吃喝的忙碌；有觀察鵝的習性的疑惑；有看到鵝下蛋的驚喜,以及發現:鵝的脾氣、吃相和衛生習慣都不怎麼好!糟糕,兩隻鵝去河邊洗澡,眼看就要上演一場逃脫秀……
然而,在這吵鬧又瑣碎的日常中,一家人對鵝的情感也日漸加深,從把兩隻鵝當成幫手,轉而視這牠們為「家人」。這不只是養鵝的日常,更是同理、尊重、接納另一個生命的過程。
