有感有趣.活化教學.喚起熱情
72個活化教學新遊戲,助你從中獲得更多教學靈感,成為一個更有生命力的引導者、更有創意的教育工作者。
快樂創造.生命思考.人際互動.情緒交流
將看不見的觀念透過設計過的引導視覺化
全書8大章,72個延伸新遊戲:
第1章「正向思考」:找回正向情緒,給予支持與肯定的轉念力量。
第2章「創意思考」:從創意、即興、聯想出發,激發靈感,提升創造力。
第3章「引導思考」:善用引導活動,讓學員願意表達更多。
第4章「人間思考」:認識自己、覺察自己、省思自己。
第5章「暖身交流」:開場暖身、打破陌生,活動設計從認識你、認識我開始。
第6章「互動交流」:介紹我的優點,欣賞他人特長,突破人我之間的疏離。
第7章「團隊交流」:認識人與人的互動是循序漸進、從靜態到動能的過程。
第8章「情緒交流」:感覺別人的感覺,長出更多與人同在的同理心。
教育工作者、遊戲帶領者、企業培訓者、體驗教育引導、社工心理師 必備教具!
幫助你設計「有感」、「有趣」的活動,活化教學,喚起熱情。
■活動帶領五心法 不藏私分享:
一、順利就好
帶領時可能會遇到小狀況,例如:人數分組不平均、場地少一張椅子、道具忘記帶、時間不足夠……等,請放下「完美」並告訴自己,有符合活動遊戲目標就好,其他東西差一點點沒關係。
二、有來有往
活動要有來有往,不是宣達完規則,把問題問完就好,更要看現場的狀態,給予適切的回應。
三、遊戲就是人生
柏拉圖曾經說過,要了解一個人,與其跟他相處一整年,不如跟他玩一個小時的遊戲,因為遊戲會使人露出本性。
四、與時俱進的創新
可以改變遊戲的名稱,塑造不同的情境,帶入符合受眾時代的共鳴,讓這個遊戲能與時俱進,永遠流行。
五、重現生命的難題
透過互動交流,把很難表達的話有機會被好好聽見並接住。
各界名人推薦
大坦誠 圖文作家｜王一郎 賦力企管顧問公司創辦人｜王亞灣 2Plus灣加遊戲 執行長｜王漢克 實境解謎培訓師｜王雅涵 諮商心理師｜宋豪軒 IAF國際認證專業引導師｜邱建智(馬克老師)群智匯思管理顧問公司執行長｜林佳諭 桃園市中興國中綜合活動老師｜洪進益 離島數學魔術師｜洪瑞聲 遊戲學習設計師｜徐秀婕 國立臺灣師範大學師資培育學院助理教授｜陳志恆 諮商心理師｜張志成 康輔協會創會理事長｜張忘形 溝通表達培訓師｜張雨霖 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系助理教授｜黃同慶 管理高爾夫教育基金會執行長｜黃光文 台南家齊高中數學老師｜黃之盈 諮商心理師｜曾明騰 全國SUPER教師獎｜楊田林 企業人文講師｜黎孔平 玩轉學校共同創辦人｜歐耶 即興脫口秀演員｜劉彥廷 思辨講師｜蔡淇華 台中惠文高中圖書館主任｜謝忠瑋 台灣放伴教育協會理事長____按姓氏筆畫序
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二、有來有往
活動要有來有往,不是宣達完規則,把問題問完就好,更要看現場的狀態,給予適切的回應。
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四、與時俱進的創新
可以改變遊戲的名稱,塑造不同的情境,帶入符合受眾時代的共鳴,讓這個遊戲能與時俱進,永遠流行。
五、重現生命的難題
透過互動交流,把很難表達的話有機會被好好聽見並接住。
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