★ ★ 1960年出版至今，全球銷售超過四百萬冊。★ ★
許多父母都不能了解自由與放縱的區別。在一個嚴格的家庭中，孩子沒有任何權利；在一個放縱的家庭，孩子有所有的權利；而合理的家庭中，孩子與父母有平等的權利。學校也是一樣。——＜自由的兒童＞
★ 20世紀最重要的教育經典，開現代教育改革之先河
夏山學校引發了全球各地實驗教育的興起，如日本《窗邊的小荳荳》書中的「巴學園」、台灣的種籽學苑等。作者尼爾當年被視為驚世駭俗的教育理念，在一百年後的今天，仍深具啟發性。
★ 最真實的校園故事第一手呈現，生動活潑，風趣幽默
書中講述了許多孩子來夏山之前厭學、自卑、叛逆，是家長和老師眼中的「問題兒童」；來到夏山後，他們發生了翻天覆地的變化。
★ 尼爾校長與孩童的個別談話，有如今天的校園諮商輔導
透過一對一的談話療法，深刻分析孩童各種行為的心理因素，套用在今天依然實用貼切。文字真誠而不說教，幽默風趣，溫暖感人。
《夏山學校》是由英國教育家A.S.尼爾於1960年所出版，書中以尼爾創辦的夏山學校（Summerhill School）為背景，介紹了他獨特的教育理念和方法，特別強調學生的自由和個人發展。
書中講述了許多孩子來夏山之前厭學、自卑、叛逆，是家長和老師眼中的「問題兒童」；來到夏山後，他們發生了翻天覆地的變化：自覺自發地學習，獨立自主地生活，充滿自信，也懂得愛己愛人，每個孩子的身心都得到充分自由的發展。本書通過豐富的事例、詳盡的心理分析和論證，清晰地闡明了作者的教育理念，即主張尊重孩子的天性，以愛鼓勵孩子自由發展。
夏山學校的理念——
學生的自由：尼爾主張，孩子應該享有選擇自己學習內容的自由，這意味著他們可以選擇是否參加課堂。夏山學校沒有傳統意義上的必修課，所有課程都是自願的。學生可以根據自己的興趣來安排學習，這樣他們就可以真正投入自己感興趣的事物，從而發揮潛力。
民主治理：夏山學校實行民主制，所有學生和教師參與學校的管理。學生和教師一起開會，討論學校的規則和日常運營事務，每個人都有平等的投票權。這種做法旨在培養學生的責任感和社會意識。
重視情感發展：尼爾強調，孩子的情感發展比智力發展更重要。他認為，健康的情感基礎會讓孩子更具自信，並且能更好地應對生活中的各種挑戰。夏山學校因此特別注重創造一個溫暖、安全的環境，使孩子可以安心表達自己的情感。
《夏山學校》挑戰了傳統的教育模式，被視為進步教育的典範之一。它影響了許多教育改革者，也引發了關於自由、紀律和孩子自主權的討論。儘管這種教育方式有支持者，也有批評者，但它促使人們重新思考教育的目標與價值。
這本書不僅是教育理論的經典著作，還是一個呼籲：鼓勵人們尊重孩子的天性和獨立性，並且相信他們有能力為自己的生活做出選擇。
許多父母都不能了解自由與放縱的區別。在一個嚴格的家庭中，孩子沒有任何權利；在一個放縱的家庭，孩子有所有的權利；而合理的家庭中，孩子與父母有平等的權利。學校也是一樣。——＜自由的兒童＞
★ 20世紀最重要的教育經典，開現代教育改革之先河
夏山學校引發了全球各地實驗教育的興起，如日本《窗邊的小荳荳》書中的「巴學園」、台灣的種籽學苑等。作者尼爾當年被視為驚世駭俗的教育理念，在一百年後的今天，仍深具啟發性。
★ 最真實的校園故事第一手呈現，生動活潑，風趣幽默
書中講述了許多孩子來夏山之前厭學、自卑、叛逆，是家長和老師眼中的「問題兒童」；來到夏山後，他們發生了翻天覆地的變化。
★ 尼爾校長與孩童的個別談話，有如今天的校園諮商輔導
透過一對一的談話療法，深刻分析孩童各種行為的心理因素，套用在今天依然實用貼切。文字真誠而不說教，幽默風趣，溫暖感人。
《夏山學校》是由英國教育家A.S.尼爾於1960年所出版，書中以尼爾創辦的夏山學校（Summerhill School）為背景，介紹了他獨特的教育理念和方法，特別強調學生的自由和個人發展。
書中講述了許多孩子來夏山之前厭學、自卑、叛逆，是家長和老師眼中的「問題兒童」；來到夏山後，他們發生了翻天覆地的變化：自覺自發地學習，獨立自主地生活，充滿自信，也懂得愛己愛人，每個孩子的身心都得到充分自由的發展。本書通過豐富的事例、詳盡的心理分析和論證，清晰地闡明了作者的教育理念，即主張尊重孩子的天性，以愛鼓勵孩子自由發展。
夏山學校的理念——
學生的自由：尼爾主張，孩子應該享有選擇自己學習內容的自由，這意味著他們可以選擇是否參加課堂。夏山學校沒有傳統意義上的必修課，所有課程都是自願的。學生可以根據自己的興趣來安排學習，這樣他們就可以真正投入自己感興趣的事物，從而發揮潛力。
民主治理：夏山學校實行民主制，所有學生和教師參與學校的管理。學生和教師一起開會，討論學校的規則和日常運營事務，每個人都有平等的投票權。這種做法旨在培養學生的責任感和社會意識。
重視情感發展：尼爾強調，孩子的情感發展比智力發展更重要。他認為，健康的情感基礎會讓孩子更具自信，並且能更好地應對生活中的各種挑戰。夏山學校因此特別注重創造一個溫暖、安全的環境，使孩子可以安心表達自己的情感。
《夏山學校》挑戰了傳統的教育模式，被視為進步教育的典範之一。它影響了許多教育改革者，也引發了關於自由、紀律和孩子自主權的討論。儘管這種教育方式有支持者，也有批評者，但它促使人們重新思考教育的目標與價值。
這本書不僅是教育理論的經典著作，還是一個呼籲：鼓勵人們尊重孩子的天性和獨立性，並且相信他們有能力為自己的生活做出選擇。
