紐約時報暢銷作家 × 時代雜誌得獎繪者
《柯克斯書評》《書單》雙星級好評、國際權威一致讚譽
烏龜小販提醒我們,最長久的連結,往往出自於無私的善意。
──葉嘉青(臺灣師範大學講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監)專文導讀
｜分享快樂推薦｜
陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會理事長 ︱ 捲捲姐姐 閱讀故事老師
張榆平 I Story 愛繪本 ︱盧方方 後青春繪本館主編
《柯克斯書評》讚揚此書「低調的善意回報」!
《號角雜誌》大讚:「為學齡前兒童尋找良好友誼的典範圖書。」
【故事提要】
一個以友誼為核心的故事。這位烏龜小販穿梭於鄉間,為森林裡的朋友們創造出完美的水坑,
讓鴨子開心玩耍,讓青蛙煥發活力,甚至連最口渴的蜂鳥都得到了滿足。
但四處奔波的生活難免感到孤單,直到他的朋友們介入,
幫助烏龜小販發現擁有一個屬於自己的甜蜜家園的喜悅。
這個故事充滿奇幻想像與可愛的細節,講述了一個心胸寬廣的故事,
描述了一位四處奔走的發明家,專門為別人打造溫暖的家園,
直到他意識到紮根的真正意義。
【繪本有意思】天助自助者,自助人恆助之
烏龜小販的世界充滿迷人的卡通動物,在畫面中綻放活力。繪者用水彩和彩色鉛筆柔化,在富有表現力的表情上辨識各種情緒,當他在海灘上感到疲憊和被遺棄時,令人產生共鳴。
為了安定下來,烏龜小販最終決定拆開手推車。這可能會讓小讀者懷疑是否既能享受冒險,又能感受歸屬感？烏龜小販的動物朋友給予的幫助與支持,就像希望的泉源。有一句英文格言,God helps those who help themselves.(自助者天助之),道盡故事中心主旨,善意循環,愛在人間。
適讀年齡:3~6歲親子共讀,7歲以上自己讀,附注音。
關鍵字:SEL(社會情緒學習)、分享、付出、同理心、人際關係。
閱讀啟發:分享、關心他人、善意回饋。
本書特色
1.主題環繞孩子SEL能力:關係技巧(情感識別)、自我意識(覺察)、自我管理、社會覺察(社交能力)。
2.創客精神:主角工作是幫各種小動物製作水坑,趣味的設定吸引小讀者。
3.善意循環:受到幫助的小動物給予回報,如:一根胡蘿蔔、一盞螢火蟲燈……富有童趣。
4.家與歸屬:玩伴小女孩的出現,有轉折、故事高潮,引人入勝。
5.同理關心:付出、分享、共融,重要的人際關係基礎。
六大領域分類:社會、情緒、身體動作與健康
六大核心素養分類:表達溝通、覺知辨識、自主管理
國內享譽推薦
◆ 分享的意義從來都不是要求回報,而是能在心中深刻的感受,得到的快樂大於自己擁有,善的循環也能帶給他人更多幸福。 張榆平 I Story 愛繪本
分享快樂推薦
陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會理事長
捲捲姐姐 閱讀故事老師
張榆平 I Story 愛繪本
盧方方 後青春繪本館主編
(依姓名筆畫排序)
國外盛讚好評
【書評】
◆「這個迷人的故事也傳達了一種低調的善意回報訊息。」──《柯克斯書評》(星級評論)
◆「有作家,也有講故事的人,而費里憑藉這個簡單卻充滿魔力的故事,確立了自己是講故事的人之一。作者用鉛筆、水彩和彩色鉛筆創作的歡快插圖,以視覺方式表達了這個感人至深、令人難忘的故事中瀰漫的善良星星。」──《書單》(星級評論)
◆「學齡前兒童想要尋找良好友誼的典範,無需再尋覓。善良主宰著一切,幽默而非顯而易見的教訓,才是推動故事發展的動力。」──《號角雜誌》
◆「暢銷書作家湯姆.萊廷賀繪製了明亮、引人入勝的插圖,貝絲.費里的故事探討了了解我們根源的重要性,以及朋友和家人幫助我們成長的能力。」——《學校圖書館雜誌》
◆「提供了廣闊的可能性。」──《出版人周刊》
◆「小販的世界充滿了迷人的卡通動物,在作者的繪畫中綻放,並用柔和的水彩畫和彩色鉛筆加以柔化。」──《兒童圖書中心公報》
國外讀者回饋
｜goodreads｜
◆ 賈里德懷特(四星評論,2025 年 4 月 24日)
一本可愛而富有想像力的書,講述了水坑小販和友誼的培養者。我想這個教訓是這樣的,「有朋友的地方就是家」？我必須承認,我有點難過,因為烏龜拆毀了他們的車；不過,作為一個多年來一直在四處奔波的人,我當然能夠理解想要安定下來的心情。我很高興有另一種動物承擔了水坑小販的工作……可能適合學齡前兒童或小學生。
◆ 瑪格麗特.麥卡菲(四星評論,2025 年 4 月 22日)
這是一個非常甜蜜的故事,傳達了收穫你所播種的善意的信息,非常適合四月陣雨故事時間。
色鉛筆/水彩畫很可愛,儘管不是特別令人難忘。
文章開頭強勁而富有詩意,並讓讀者沉浸在引人入勝的頭韻之中,這種頭韻在整篇文章中不斷重複。這本書的基調停留在田園詩般的完美境界,它不斷地說著「生活是甜蜜的」。
◆ 米婭.雷德(四星評論,2025 年 4 月 17日)
這是一本很棒的書。我沒有想到它會如此溫暖。我喜歡烏龜弄水坑的概念,太可愛了!
《柯克斯書評》《書單》雙星級好評、國際權威一致讚譽
烏龜小販提醒我們,最長久的連結,往往出自於無私的善意。
──葉嘉青(臺灣師範大學講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監)專文導讀
｜分享快樂推薦｜
陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會理事長 ︱ 捲捲姐姐 閱讀故事老師
張榆平 I Story 愛繪本 ︱盧方方 後青春繪本館主編
《柯克斯書評》讚揚此書「低調的善意回報」!
《號角雜誌》大讚:「為學齡前兒童尋找良好友誼的典範圖書。」
【故事提要】
一個以友誼為核心的故事。這位烏龜小販穿梭於鄉間,為森林裡的朋友們創造出完美的水坑,
讓鴨子開心玩耍,讓青蛙煥發活力,甚至連最口渴的蜂鳥都得到了滿足。
但四處奔波的生活難免感到孤單,直到他的朋友們介入,
幫助烏龜小販發現擁有一個屬於自己的甜蜜家園的喜悅。
這個故事充滿奇幻想像與可愛的細節,講述了一個心胸寬廣的故事,
描述了一位四處奔走的發明家,專門為別人打造溫暖的家園,
直到他意識到紮根的真正意義。
【繪本有意思】天助自助者,自助人恆助之
烏龜小販的世界充滿迷人的卡通動物,在畫面中綻放活力。繪者用水彩和彩色鉛筆柔化,在富有表現力的表情上辨識各種情緒,當他在海灘上感到疲憊和被遺棄時,令人產生共鳴。
為了安定下來,烏龜小販最終決定拆開手推車。這可能會讓小讀者懷疑是否既能享受冒險,又能感受歸屬感？烏龜小販的動物朋友給予的幫助與支持,就像希望的泉源。有一句英文格言,God helps those who help themselves.(自助者天助之),道盡故事中心主旨,善意循環,愛在人間。
適讀年齡:3~6歲親子共讀,7歲以上自己讀,附注音。
關鍵字:SEL(社會情緒學習)、分享、付出、同理心、人際關係。
閱讀啟發:分享、關心他人、善意回饋。
本書特色
1.主題環繞孩子SEL能力:關係技巧(情感識別)、自我意識(覺察)、自我管理、社會覺察(社交能力)。
2.創客精神:主角工作是幫各種小動物製作水坑,趣味的設定吸引小讀者。
3.善意循環:受到幫助的小動物給予回報,如:一根胡蘿蔔、一盞螢火蟲燈……富有童趣。
4.家與歸屬:玩伴小女孩的出現,有轉折、故事高潮,引人入勝。
5.同理關心:付出、分享、共融,重要的人際關係基礎。
六大領域分類:社會、情緒、身體動作與健康
六大核心素養分類:表達溝通、覺知辨識、自主管理
國內享譽推薦
◆ 分享的意義從來都不是要求回報,而是能在心中深刻的感受,得到的快樂大於自己擁有,善的循環也能帶給他人更多幸福。 張榆平 I Story 愛繪本
分享快樂推薦
陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會理事長
捲捲姐姐 閱讀故事老師
張榆平 I Story 愛繪本
盧方方 後青春繪本館主編
(依姓名筆畫排序)
國外盛讚好評
【書評】
◆「這個迷人的故事也傳達了一種低調的善意回報訊息。」──《柯克斯書評》(星級評論)
◆「有作家,也有講故事的人,而費里憑藉這個簡單卻充滿魔力的故事,確立了自己是講故事的人之一。作者用鉛筆、水彩和彩色鉛筆創作的歡快插圖,以視覺方式表達了這個感人至深、令人難忘的故事中瀰漫的善良星星。」──《書單》(星級評論)
◆「學齡前兒童想要尋找良好友誼的典範,無需再尋覓。善良主宰著一切,幽默而非顯而易見的教訓,才是推動故事發展的動力。」──《號角雜誌》
◆「暢銷書作家湯姆.萊廷賀繪製了明亮、引人入勝的插圖,貝絲.費里的故事探討了了解我們根源的重要性,以及朋友和家人幫助我們成長的能力。」——《學校圖書館雜誌》
◆「提供了廣闊的可能性。」──《出版人周刊》
◆「小販的世界充滿了迷人的卡通動物,在作者的繪畫中綻放,並用柔和的水彩畫和彩色鉛筆加以柔化。」──《兒童圖書中心公報》
國外讀者回饋
｜goodreads｜
◆ 賈里德懷特(四星評論,2025 年 4 月 24日)
一本可愛而富有想像力的書,講述了水坑小販和友誼的培養者。我想這個教訓是這樣的,「有朋友的地方就是家」？我必須承認,我有點難過,因為烏龜拆毀了他們的車；不過,作為一個多年來一直在四處奔波的人,我當然能夠理解想要安定下來的心情。我很高興有另一種動物承擔了水坑小販的工作……可能適合學齡前兒童或小學生。
◆ 瑪格麗特.麥卡菲(四星評論,2025 年 4 月 22日)
這是一個非常甜蜜的故事,傳達了收穫你所播種的善意的信息,非常適合四月陣雨故事時間。
色鉛筆/水彩畫很可愛,儘管不是特別令人難忘。
文章開頭強勁而富有詩意,並讓讀者沉浸在引人入勝的頭韻之中,這種頭韻在整篇文章中不斷重複。這本書的基調停留在田園詩般的完美境界,它不斷地說著「生活是甜蜜的」。
◆ 米婭.雷德(四星評論,2025 年 4 月 17日)
這是一本很棒的書。我沒有想到它會如此溫暖。我喜歡烏龜弄水坑的概念,太可愛了!
