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符合108課綱學習要領
豐富有趣的漫畫,讓小朋友快速掌握「運算」要領,
培養解決問題的能力,輕鬆面對AI生活的挑戰

　　為什麼我們要學運算？運算跟我們的生活有關嗎？
　　你是不是也有以下的疑問呢？
　　Q:計算3+5✕4時,為什麼要先算乘除,再算加減？
　　Q:為什麼整數會越乘越大,但分數居然會越乘越小？
　　Q:如何不用計算機也能快速計算？
　　Q:學會算出比與比值,竟然能做出好吃的料理？

　　許多小朋友遇到算術題時,常被許多的數字以及符號嚇到,不知道該如何算起。
　　其實只要懂得運算背後的原理,理解加減乘除的意義以及在生活上的應用,
　　便會發現運算一點也不難,即使面對複雜的應用題也不怕!

　　★本書分為三大部分:
　　一、 先帶小朋友了解運算從冗長的文字轉換成符號的過程。
　　二、 學習數學算式、理解四則運算的規則。
　　三、 看見運算在生活上以及未來科技中的應用。

　　透過這樣的引導方式,激發小朋友的學習興趣,讓小朋友愛上算數,具備AI生活的能力。

　　★看完本書你會發現──
　　1、運算的發明,讓生活更有效率
　　數學家們為了更快算出數字,發明了各種運算方式,讓計算更有效率,像是用估算的方法,就能快速算出像4800✕6200這樣龐大的數字,還能解決人口數的計算問題。

　　2、運算不只是數學公式,更是培養生活中解決問題的能力
　　數學運算有各種不同的方式,古埃及人只用加法,就能輕易算出45✕26等二位數乘法。閱讀完本書,不僅學到不同的運算方式,更能培養小朋友在生活中解決問題的能力。練習從不同角度看待問題,啟發思考能力。

　　3、數學運算與AI生活息息相關!
　　運算除了可以算出買東西時要付的錢,還能算出擲骰子擲到6的機率,甚至可以應用在微晶片的製作、廣告行銷所需的演算法以及AI所需要的大數據上。從本書中,將會發現原來擁有運算能力對於現在以及未來的生活那麼重要!

本書特色

　　1. 以有趣漫畫和故事介紹運算的發明
　　每篇以幽默的漫畫和數學家的小故事開場,引發小朋友的學習興趣和動機。
　　2. 學會各種運算規則,掌握運算要領
　　以淺顯易懂的文字和圖解,說明運算原理,讓小朋友了解運算規則,融會貫通各種運算法則。
　　3. 看見運算在生活和科技中的各種應用
　　每篇結尾會介紹一則「運算」在現代科技裡的運用,讓小朋友更能深刻體會運算在生活和科技中所扮演的重要角色。

好評推薦

　　每一頁都在展現數學誕生的歷史與智慧,如九九乘法表的祕密到納皮爾棒的巧思,讀這本書不只是學數學,更像是在體驗一場驚奇的文明旅程。──莊惟棟(淡江大學助理教授)

　　李政憲(新北市林口國中數學科教師、教育部師鐸獎得主、藝數摺學臉書創辦人)
　　黃光文(暢銷作家、說數人)

　　＊無注音；適合國小中高年級至國中一二年級。

全國數學教師協會 　　金南俊(김남준) 　　現任首爾龍原國小首席教師,專注於「親手做」和「實驗體驗式」推動數學教育大眾化。長期參與數學教科書開發與編寫工作。 　　毛成鎮(모성진) 　　現任首爾上新國小教師。努力為好奇的國小生打造有趣又生動的數學課。除了參與數學教科書審訂外,也享受於創意數學和體驗式教學活動,與學生們深入交流。 　　朴經五(박경오) 　　現任首爾佛岩國小教師。全心研究如何以數學為基礎的STEAM課程,培養學生的創新人格,同時是首爾教育大學實習指導教師,積極參與各種體驗式數學活動。 　　尹敏智(윤민지) 　　現任盆堂高中教師。積極參與全國數學教師協會研究活動,全心全意打造生動有趣的數學課堂。在教現為國小生的兒女數學的同時,不斷探索生動又易懂的教導方式,深入淺出地傳達數學概念和原理。 　　李在英(이재영) 　　現任首爾中洞國小教師。專注讓國小生輕鬆愉快地方式學數學,感受數學的樂趣。在全國數學教師協會國小組中,不斷研究有趣的數學教育法。 　　崔美拉(최미라) 　　現任首爾華溪國小教師。熱愛數學教育,藉由數學體驗展和數學診療室等各種方式和學生愉快地交流著。不僅如此,還會舉辦數學教育相關講座,和同行教師與家長們分享教育心得。 　 繪者簡介 朴東賢(박동현) 　　熱愛動物和戶外活動的漫畫家。出道作為《奇妙的動物故事》。曾擔任漫畫藝術指導。作品有網路漫畫《現在正貧窮)》(已完結)、兒童雜誌《科學魔女伊莉與噗噗的新聞漫畫》(連載中)。 審訂者簡介 洪進益(小益老師) 　　教育部師鐸獎得主 譯者簡介 黃莞婷 　　台灣科技大學資管碩士,現為自由譯者。為了更自由的玩樂,努力工作著。譯有《金色證書之路》、《從土裡栽種品牌》、《我們一起走的時間》、《我也不想一直當好人》等書。