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一起來使用Scratch的擴充功能,
做出「看得懂」影像、「聽得懂」聲音、能「偵測動作」
甚至能「自己生成內容」這樣有趣又厲害的程式。
不需要先學會文字型程式語言,也不需要具備艱深的數學知識
只要邊玩邊學、一步步跟著做,就能了解機器學習是怎麼一回事
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如果你已經開始喜歡寫程式、覺得用科技解決問題超酷
現在,還想更進一步探索AI的世界
這本書一定會是你邁向下一步的好夥伴!
石原 淳也 ｜ いしはら じゅんや
除了開發網路服務及iPhone app之外,還協助在日本成立愛爾蘭兒童程式設計組織「CoderDojo」的相關事宜,目前負責CoderDojo Chofu,以「Aoyama Creative Learning Lab」研究員的身分,持續從事教導孩童學習程式設計的工作。畢業於東京大學工學院機械資訊工學系,是machique.st(股)公司的負責人,Tsukurusha,LLC.的代表社員。青山學院大學綜合文化政策學院專案副教授。著作有《Scratchで楽しく学ぶアート&サイエンス》(日經BP),共同著作《邊玩邊學,使用Scratch學習AI程式設計專案大集合》(O’Reilly Japan)、《Raspberry Piではじめるどきどきプログラミング 増補改訂第2版》(日經BP)。
倉本 大資 ｜ くらもと だいすけ
生於1980年,2004年筑波大學藝術專門學群綜合造型課程畢業。2008年開始舉辦許多使用Scratch的兒童程式設計研討會。從事自行經營的程式設計循環「OtOMO」相關活動及switch education顧問,並參與程式設計教室「TENTO」等以兒童程式設計為主的活動。透過舉辦研討會以及以指導人員為對象的講座,教導兒童與成人如何設計程式,傳遞學習程式設計的樂趣。2023年4月以東京大學資訊學環特任研究員的身分,參與和人類玩遊戲的研究專案「中山未來工廠」。著作有《小学生からはじめるわくわくプログラミング2》(日經BP)、《使って遊べる!Scratchおもしろプログラミングレシピ》(翔泳社)。共同著作《邊玩邊學,使用Scratch學習AI程式設計專案大集合》(O’Reilly Japan)。譯作《mBotでものづくりをはじめよう》(O’Reilly Japan)。網路連載「micro:bitでレッツ プログラミング!」(「兒童科學」誠文堂新光社)等。
監修者介紹
阿部 和広 ｜ あべ かずひろ
自1987年開始,持續從事物件導向程式設計語言Smalltalk的研發工作。2001年接受電腦之父,也是Smalltalk開發者Alan Kay的指導,負責Squeak Etoys與Scratch的日文版本,舉辦過許多以兒童及教育人員為主的講習。同時也參與了OLPC(＄100 laptop)計畫。著作有《小学生からはじめる わくわくプログラミング》(日經BP社),共同著作《ネットを支えるオープンソースソフトウェアの進化》(角川學藝出版),監修《作ることで学ぶ》(O’Reilly Japan)等。還負責NHK教育頻道「Why!? プログラミング」程式設計監修、演出。曾任多摩美術大學研究員、東京學藝大學、武藏大學、津田塾兼任講師、Cyber大學客座教授,現為青山學院大學社會資料學院客座教授、放送大學客座教授、Aoyama Creative Learning Lab高級研究員。2003年度獲得IPA的Super Creator認證。曾任日本文部科學省程式設計學習相關調查研究委。
