雙語教育為近年來的趨勢，然而由於部分現職教師並非數學相關科系畢業，在執行數學雙語課程教學時，可能會懷疑自己所使用的數學英語專有名詞是否正確，需要有方便的參考資料提供資訊。
現階段雖然坊間有關於數學雙語教學的相關書籍，但其主要的讀者設定為中學數學老師，鮮少針對國小數學教學現場使用的書籍。有鑑於此，作者特別針對國小數學課程中的數學雙語詞彙加以整理，希望能夠讓現職國小老師在進行數學雙語教學時能夠更加順利。
為了配合國小數學課程綱要，本書以數學課程之數與量、空間與形狀、關係、資料與不確定性等四大主軸進行安排，方便使用者查閱。除了專有名詞的中英對照之外，書中亦有專有名詞的英語解釋，還增加數學教學和解題時常用的動詞與例句供教學者參考。
希望本書能減輕現場教師執行數學雙語教學時的負擔，讓教學更加順利。
現階段雖然坊間有關於數學雙語教學的相關書籍，但其主要的讀者設定為中學數學老師，鮮少針對國小數學教學現場使用的書籍。有鑑於此，作者特別針對國小數學課程中的數學雙語詞彙加以整理，希望能夠讓現職國小老師在進行數學雙語教學時能夠更加順利。
為了配合國小數學課程綱要，本書以數學課程之數與量、空間與形狀、關係、資料與不確定性等四大主軸進行安排，方便使用者查閱。除了專有名詞的中英對照之外，書中亦有專有名詞的英語解釋，還增加數學教學和解題時常用的動詞與例句供教學者參考。
希望本書能減輕現場教師執行數學雙語教學時的負擔，讓教學更加順利。
