教育行政是一門強調理論與實務結合的應用科學。本書共分十二章，首先說明教育行政的基本概念與理論發展，其次探討行政計畫、決定、組織、溝通、領導、激勵、衝突管理、視導、評鑑等核心面向；最後綜整當代教育環境變遷，提出教育行政未來的發展趨勢，使讀者得以掌握教育行政的理論基礎與實務運作。
本書具備數項特色：第一，兼顧理論與實務，使二者相互輔益；第二，除介紹傳統學說外，亦融入新觀念與新實務，以利讀者運用新理論回應當代教育問題；第三，各章所附之個案研究與問題討論，可以促進理論應用；第四，單元架構清晰、組織嚴謹，聚焦重要教育行政議題；第五，文字力求淺顯精簡，便於讀者有效掌握核心概念。
本書不僅適合作為教育行政課程教材，亦可供研究者與教育行政實務工作者參考，對準備公務人員考試、校長或主任甄試及教師資格檢定者，亦均極具參考之價值。
本書具備數項特色：第一，兼顧理論與實務，使二者相互輔益；第二，除介紹傳統學說外，亦融入新觀念與新實務，以利讀者運用新理論回應當代教育問題；第三，各章所附之個案研究與問題討論，可以促進理論應用；第四，單元架構清晰、組織嚴謹，聚焦重要教育行政議題；第五，文字力求淺顯精簡，便於讀者有效掌握核心概念。
本書不僅適合作為教育行政課程教材，亦可供研究者與教育行政實務工作者參考，對準備公務人員考試、校長或主任甄試及教師資格檢定者，亦均極具參考之價值。
