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 521 教育心理學;教學;課程 
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散漫者的學習法:寫給坐不住30分鐘以上,考試仍想金榜題名的你。
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2022-01-22 出版
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整合運用差異化教學和重理解的課程設計
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核心素養的課程發展與設計:課程學的想像
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2022-01-10 出版
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打造超人學習:科學打造智商10000的自學超能力
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另一雙善意的眼睛:以學生學習為中心的教學觀察與回饋
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圖解素養導向教學原理與設計
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拆解Bobbitt:課程論百年紀念
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耐心教‧細心學,日本記憶大賽冠軍教你打造成功孩子的記憶力:
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新教學原理與設計
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